Democratização da EPT no Brasil

O estudo traz uma análise sobre a oferta da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) no Brasil, com o recorte de raça, gênero, condição socioeconômica e local de residência, a fim de examinar a equidade de acesso à modalidade. Para isso, utiliza o Índice de Representação Descritiva (IRD), que permite ver as sobrerrepresentações e sub-representações. O material usa uma base de dados de 2019, último período pré-pandemia, e apresenta resultados para Brasil e para grandes regiões, assim como por eixos tecnológicos. Ao final, conta com projeções para o crescimento da EPT ocorrer de forma equitativa nas redes estaduais de ensino do país na próxima década.

Acesse aqui o infográfico com os achados resumidos do estudo ou aqui a versão acessível dele.